原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕(pà)以及为什么说原生家庭可怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原生家庭对一(yī)个人的影响有(yǒu)哪些，离(lí)异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下的(de)生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一(yī)味(wèi)用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自信、士官生是什么意思，大学士官生是什么没有主见――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发(fā)生改变，反而他们(men)会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发(fā)展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题(tí)，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担士官生是什么意思，大学士官生是什么心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能(néng)是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺(yì)术(shù)，需(xū)要人们有(yǒu)相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计回(huí)报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到(dào)被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记恨(hèn)她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 士官生是什么意思，大学士官生是什么